提出课程是“具体存在的个体”的“活生生的经验”的是-广东自考网

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全国2019年10月高等教育自学考试

卷面总分：100分试卷年份：2019年10月是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

2

提出课程是“具体存在的个体”的“活生生的经验”的是

A、科学化课程开发理论
B、存在现象学课程论
C、实践性课程开发理论
D、批判课程论

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简述经验课程论的三种典型理论形态。

创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这属于建构主义教学模式中的

A、情境教学
B、随机访问教学
C、支架式教学
D、合作式教学

请论述程序教学设计应遵循的原则及意义。

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